小時候的我，常常渴望能快點長大，腦袋總是想像自己成為大人的模樣，希望自己有所成就，有一技之長。在高中的時候，我常想像自己成為天之驕子，能踏入大學學府。因此，我曾花盡心思和時間，為的是完成曾經築過的夢。
每次同學的成績比我優秀，一股無力和不甘感油然而生。為何自己用盡努力，也不能夠成為最好的？我的好勝和完美主義，讓我不停控訴自己做得不夠好，鞭策我要加倍努力。 大概是這種好勝，我順利地考進了大學。步入大學殿堂，你會發現學識淵博的教授，可是他並不一定會關心你，甚至不太理會你懂不懂課程內容。在大學的日子，我常困惑：為甚麼老師授課後的腳步顯得那麼冷淡？為甚麼同學的關係不如我在中學時與同學那麼親密？
回想起播道書院的日子，身邊有很多願意關心自己的老師，實在可貴。還記得有一次，高中班主任鍾老師和葉老師可能見到我精神不好，關心我的作息和近況。可能他們現在都忘了，但當時作為學生的真的感到很窩心。彭老師就像爸爸一樣督促大家溫習；黃老師在課餘時間談談日常的生活。在文憑試前，潘老師甚至為全班送上小禮物給大家打打氣。
如果你問我最懷念播道的是甚麼？我相信絕對不會是學業，而是當中的情。我很懷念中學時的熱血、青澀和懵懂的日子，更掛念同學單純和傻乎乎可愛的樣子。我感恩，我在中學能遇到與自己並肩作戰的「戰友」，一同分享喜與悲。日子久了，才明白真實的友誼變得愈來愈奢侈。
在一次反思中，原來體會到自己一直做這麼多事情原來都是渴望得到肯定、得到愛。這或許是每一個孩子的心聲：成績不夠他人好的話可能會辜負父母、老師的期望。難怪當初我總是想勝過別人，來彌補心中的空虛。感謝播道書院的老師，因為你讓我相信我是有價值的。不論我的成績怎樣，你也讓我感受到你們對生命的關懷。
播道書院讓我體會到的，是情。最後以一段我很喜歡的禱文作結：
「神啊！求祢賜給我平靜的心，去接受我無法改變的事，賜給我勇氣，去做我能改變的事；賜給我智慧，去分辨這兩者的不同。一天一天地過日子，一時一刻地欣賞生命。」
